但凡自己认为是对的，自己认为是好的，自己认为是有用的，就要别人照着去做，去学，去领悟，也就是非要“施于人”，我想就不一定值得肯定、必须提倡了。
有人说，没有吃肉也看见猪在地上走啊。猪在地上走是不错，但猪肉的味道如何，只有吃过了的人才知道。而且，不同年纪、不同场合、不同心态，同样的肉，吃起来感觉也不同。
英国前首相托尼·布莱尔曾呼吁，要给英国警察更多的执法权。他说，如果小流氓踢开人家的大门，或者在三更半夜大声骂人，警察就应该有权把他抓到提款机前，当场逼他取钱，罚他100英镑，那他以后就会长记性了。
有警察真的照着他的要求去做了，结果发现，绝大多数干这种坏事的人，根本就没有银行卡，个别有卡的，账户里也没有100英镑的钱。有社会评论家一针见血地指出：“咱们首相默认其他人的生活都和他自己的生活没什么两样，但这种假设根本就站不住脚。”
据说粟裕将军有这样一件趣事。粟裕将军是湖南乡下人，他的妻子楚青则是在上海长大的文艺青年。解放上海后粟裕和楚青逛马路，走着走着，粟裕突然指着一家咖啡馆说：嗯，这家咖啡馆不错。楚青大吃一惊，粟裕从来只会打仗，从没喝过咖啡，怎么突然欣赏咖啡馆了。楚青就问他：这家咖啡馆哪儿不错啊？粟裕就说：你看啊，在这咖啡馆上架两挺机枪，就可以封锁整个街道了。军人的视角和文艺青年的视角肯定不同。
成年人和成年人看世界角度都不会完全相同，成人和儿童看问题的角度、思维、方法简直就是天壤之别了。
遗憾的是，许多家长和老师仍然以为孩子只是未长大的成年人，他们教育孩子的时候，或多或少都是以成年人的视角和眼光来判断的。
2005年作家华莱士在美国肯扬学院的那场演讲被《时代》杂志誉为有史以来最伟大的毕业演讲之一。他在开头讲了这样一个段子。有两条小鱼在水里游着，突然碰到一条从对面游来的老鱼向小鱼点头问好：“早啊，孩子们，你们在水里感觉怎样？”小鱼继续往前游了一会儿，其中一条终于忍不住了，它望着另一条小鱼问道：“水是个什么玩意？”
那就是了。我虽然有这样那样的问题，但我也要和同学们一起长大，一起学习。可老师为什么总想把我赶走呢？
作者 严新财， 曾用名“严新才”，毕业于湖北大学历史系。教育专家、校园作家。花都区作家协会理事，广州市小小说学会副秘书长，广州市作家协会、广东省小小说学会、广东省作家协会会员。广州市民办学校教师发展中心教师专业发展专家。曾任江西萍乡一中校长、湖北通城育才中学校长。现任广州中大附属雅宝学校副校长、雅正学校副校长、雅宝小学校长。着有《走过迷惘的日子》《一只蝴蝶》《培养精英——做人教育的内容与方法》和《一诺千金》等。
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